樂高玩具在上海棒棒貝貝科教中心受到很多孩子的喜愛，樂高玩具的設計師根據(jù)孩子的興趣設計出樂高產(chǎn)品，在棒棒貝貝科教中心，老師尊重孩子的興趣，并在的興趣點上充分的挖掘具有教育價值的內(nèi)容，使他們獲得相關經(jīng)驗，體驗成功，樹立自信心。

挖掘孩子的潛力 棒棒貝貝調(diào)動孩子主動性

在日常工作中我也發(fā)現(xiàn)到，孩子對教師安排的內(nèi)容不感興趣，不管想什么辦法教育他們，結果都是不理想的，但是棒棒貝貝老師很好的把孩子的注意力轉移到樂高玩具上，表面上看似乎在玩樂高玩具，但實際上孩子已經(jīng)學習到一些知識，孩子玩樂高玩具的過程也正是知識在他們大腦中形成的過程。

因此在棒棒貝貝科技中心學樂高課程的孩子，都是高興的來玩樂高玩具，然后開心的回去，他們覺得這里是他們開心的地方，上的課程很有意思，不是一味的接受知識，動手實踐證明，這樣孩子不但開心，也可以積很的調(diào)動孩子學習主動性。

重要的是在兒童智力教育過程中，怎樣才能夠滿足孩子的興趣和需要，讓孩子在沒有心理壓力環(huán)境下學習，樂高玩具能夠使孩子開心沒有負擔的玩，并會長時間陶醉于這種充滿樂趣的想象中，當孩子搭建樂高積木的時候，孩子們的表現(xiàn)很投入，也是開心的時候，當然也是表現(xiàn)自己的個性特點及豐富的想象力和創(chuàng)造力。