招收對(duì)象：親子園招收的寶寶從0~6歲，更多的是集中在0~3歲，而幼兒園的寶寶大多數(shù)都是3歲以后有獨(dú)立自理能力。親子園的寶寶都是和家長(zhǎng)一起來(lái)上課的，也就是說(shuō)親子園里接收教育的還有家長(zhǎng)。

師資力量：親子園等教師都接受過(guò)早教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)過(guò)系統(tǒng)的教高明的早教理念，一般由親子教師、蒙氏教師、奧爾夫教師及感統(tǒng)教師組成，而一般幼兒園里教師都是幼教專(zhuān)職畢業(yè)，是普通的幼兒教師。

辦園環(huán)境：親子園一般裝修溫馨愉悅，分片區(qū)放置玩具、書(shū)籍、手工桌、展示區(qū)等，沒(méi)有整齊劃一的課桌板凳，幼兒活動(dòng)范圍較大。而大多數(shù)幼兒園的桌椅板凳占據(jù)了較大的活動(dòng)空間。

教材教具：親子園采用高明教育理念專(zhuān)門(mén)研發(fā)的教材教具，對(duì)嬰幼兒各種能力進(jìn)行階段性的訓(xùn)練和提高。而幼兒園大多采用知識(shí)型教材教具，沒(méi)有注重幼兒智力的開(kāi)發(fā)和社會(huì)能力的培養(yǎng)。

教育模式：親子園都采用高明的早教理念，適應(yīng)嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，同時(shí)也將家長(zhǎng)作為教育對(duì)象，與社會(huì)教育、家庭教育、自然教育相結(jié)合，而幼兒園僅僅以幼兒為教育對(duì)象，大多采用填鴨式知識(shí)教育。