7月20日，山東省濟南市，連日的低氣壓氣旋也沒有擋住學有幫幫創始人兼CEO祁自帥帶領著高管團隊跨越400余公里應邀出席“智享未來2017 素質教育與智能教學投資分享會”的現場。學有幫幫宣布在開放授權合作辦學之后短短三個多月就實現了次產品升級。全線升級的產品將不僅僅適用于文化課培訓，還將服務于素質提高課程、STEAM等多種形式的教育培訓機構。

　　在現場，祁自帥強調科技的進步為教育帶來的不應該只體現于中小學文化課輔導，而是應該讓更多的學員在提高了成績的同時，為社會培養出具有健全人格、有自我約束管理能力的和獨立思考能力的互聯網時代的新一代中國青少年。而學有幫幫的產品升級，就是讓自適應教學能夠適用于更多的培訓機構，尤其是素質教育類的機構。

　智能學習空間顛覆傳統的下一代課堂

　　2014年起，谷歌開始在美國多家中小學配置數百萬臺低價版本的Chromebook筆記本電腦，用于取代以往繁重的書本和資料。我們實力次真正見到了沒有書本翻動聲音的教室，取而代之的是VR視頻線上直播平臺、助教的線下指導和直接推送到家長手機上的學習情況報表。原來，教育遇上新科技，改變不只發生在課堂里：

　　“模擬一對一的教學環境讓更多的學生從此改變了他們學習態度，現在，每個孩子每天都愿意留在教室中?！?/span>

　　Chris Reed弗羅里達某小學校長

學有幫幫智能學習空間是國內家通過提供線上學習平臺進行教學和線下學習場景打造的混合式學習場景的項目，能夠幫助學員完成自適應學習?！敖涍^建模測算和實際分析，智能學習空間的同時在讀學員人次是同等面積傳統線下培訓機構的兩倍以上。與此同時，智能學習空間的邊際運營成本幾乎為0。”學有幫幫各省市品牌拓展中心總監張婧介紹道。

系統功能升級定制化未來更勝一籌可能

　　同樣出席了此次分享會的是學有幫幫的老朋友——來自濟南金貴子教育的程總，作為山東地區實力的素質教育培訓機構的店長，程總一直以來都非常認可混合式教學對學習效果的明顯提升?！跋啾扔谖幕n機構，素質培訓機構的辦學水平更是參差不齊，而且幾乎不存在可以量化的培訓效果評估。”程總說，“所以我們對標準化的需求更加迫切?！?/span>

這次到濟南之前，學有幫幫技術合伙人王志興帶領著技術團隊已經完成了針對音樂、體育、美術以及科學培訓的系統搭建。所以分享會剛剛結束，他們就趕赴校區進行系統的操作培訓

“我們現在有三大系統會提供給合作伙伴：針對于學員的自適應學習系統、針對于老師的智能備課系統和針對校區運營者的ERP系統，三套系統的K12文化課的架構已經成型。如果客戶有其他的需求，我們會及時為他提供專屬系統的開發工作。一方面能夠把我們的服務給客戶留下好印象，另外一方面也保護了校區的數據安全。”

　　“當我與金貴子簽訂合作協議的時候，我就跟程總說‘謝謝您的信任，讓我對這個項目有了更強的信心?！逼钭詭浾f，“真正為了實現學生“智享樂學”的教育項目**會被市場接納、認可，并給了我們更勝一籌美好的希望。”