“科教興國(guó)”一直是我國(guó)的主要的發(fā)展戰(zhàn)略，它讓教育成為了家長(zhǎng)、社會(huì)、都關(guān)注的話題，同時(shí)也讓教育成為了未來(lái)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)投資的行業(yè)。博師教育，推翻傳統(tǒng)一對(duì)一的教育模式，營(yíng)造“家”的氛圍，讓孩子在一個(gè)輕松自在的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

靈動(dòng)式蜂窩社區(qū)模式是博師教育本著“家”的理念創(chuàng)建而成的經(jīng)營(yíng)模式，真正的讓孩子享受到“上樓睡覺(jué)，下樓讀書”的自由學(xué)習(xí)方式。博師學(xué)習(xí)中心進(jìn)社區(qū)，不僅節(jié)省了學(xué)生上課路程上的時(shí)間問(wèn)題，更解決了家長(zhǎng)對(duì)孩子安全問(wèn)題的擔(dān)憂。在資金投入上，蜂窩社區(qū)式連鎖是將校區(qū)投放于各個(gè)社區(qū)，規(guī)模小但精，因此投入資金要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于大型校區(qū)的加盟。靈動(dòng)式蜂窩社區(qū)模式縮小了資金的投放比例，增加了項(xiàng)目運(yùn)作的靈活度，將成為連鎖加盟領(lǐng)域的一支新秀。

通過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)的積累，博師教育總結(jié)出許多不同的市場(chǎng)方案，針對(duì)每一位合盟商所在區(qū)域不同，總部將派專職督導(dǎo)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)就當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的校區(qū)分布、生員結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行調(diào)研分析，制定適合每一位合盟商的個(gè)性化招生方案。根據(jù)一年內(nèi)春季、秋季、寒假、暑假不同階段的招生活動(dòng)，給予全方位支持。每一年，總部都會(huì)匯集各路教育行業(yè)營(yíng)銷精英，針對(duì)的市場(chǎng)變動(dòng)，制定適合的應(yīng)對(duì)策略，分享明的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)的市場(chǎng)營(yíng)銷模式，推陳出新，保護(hù)各個(gè)分校區(qū)每年的業(yè)務(wù)更新，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

五年內(nèi)，博師教育將在各省市建立8個(gè)分公司(上海、鄭州、深圳、成都、廣州、長(zhǎng)沙、西安、沈陽(yáng))，開設(shè)覆蓋各省市的品牌運(yùn)營(yíng)管理中心，設(shè)立直營(yíng)校區(qū)200家，合盟校區(qū)1800家。由省會(huì)級(jí)直營(yíng)管理中心垂直式管理、全面覆蓋國(guó)內(nèi)四線級(jí)以上城市，打造教育界的“博師帝國(guó)”。