快樂作文

1、品牌效應
快樂作文培訓學校是由中國寫作學會小學作文教學研究會和《快樂作文》雜志社共同創辦的專職作文培訓機構。
“小學作文教學研究會”由各省市小學作文教學導師及特級教師王有聲任會長，作文教學導師及特級教師靳家彥任常務副會長，研究會匯集了國內大批的小學作文教學導師、學者及一線的特級教師，是目前國內在小學作文教學研究方面權威的研究機構。從1998年開始，小學作文教學研究會先后與中國教育學會、教科所等單位每年共同主辦一屆各省市小學作文教學研討會。會上，由教科所的導師和各省市特級教師作學術報告和觀摩課，對與會代表提交的論文進行評選和頒獎。
《快樂作文》雜志由中國寫作學會、河北教育出版社主辦，創刊于1994年1月。站在中外小學作文教學的制高點，迅速崛起于期刊之林，成為權威性的小學作文專刊。雜志自創刊以來，發行量以平均每年增長30％以上的訂數很常發展。期發行量達50萬，遍布國內各省、市、自治區。快樂作文已成為各省市的作文教育品牌。
從2000年開始，雜志社與中國僑聯、各省市臺聯、人民日報海外版、中國國內外廣播電臺、人民廣播電臺、電視臺共同主辦每年一屆“國內外華人小學生作文大賽”。因其組織規格之高、參賽人數之多、影響范圍之廣而成為各省市乃至各地內外權威的小學生作文大賽。
2、科研實力
借助中國寫作學會小學作文教學研究會和《快樂作文》雜志社的雄厚資源而開發的快樂作文教學法，融匯了各省市作文教學導師的教學思想，克服了傳統作文教學中刻板、難以激發學生寫作興趣和啟發學生寫作思維等弊端，運用情境作文、游戲作文、自主作文、想象作文等高明的作文教學方法，使學生由害怕作文變為樂于寫作文。
由各省市特級教師武蘭菊主編的快樂作文培訓教材每年級分三套（**、二學期和暑期），共15本，這套教材貫徹了愉快教育思想，分年級編寫，教師容易教，學生容易學，是一套非常實用的系統作文教材。

3、辦學成功經驗
快樂作文培訓學校從2006年3月開始建校招生，經過2年多的發展，在石家莊市區的教學區已由初的3個發展到10個，到2008年7月底，在校生人數突破3000人，并以每年遞增0人的速度繼續發展壯大，目前已成為各省市發展速度快、層次的專職作文培訓學校。
先自己親自辦學，然后復制推廣成熟的辦學資源和辦學經驗，這樣支持了經銷分校辦學的**，這也是我校和其他一些作文經銷機構為本質的區別所在。
4、完善的經銷服務支持體系
為了支持經銷分校辦學成功，我校有一套強大的經銷服務支持體系， 既能讓沒有從事過教育行業的經銷人士能成功辦學，也能讓已有一定規模的民辦學校借助我校的服務支持而迅速發展壯大。服務支持體系包括：品牌支持、培訓支持、教材教案支持、校務管理支持、招生策劃支持、宣傳支持。
5、強大的后續資源支持
為了豐富培訓項目，拓寬經營范圍，總校將開展小記者培訓、古詩詞誦讀培訓，目前兩培訓項目已進入教法及教材實驗階段。項目成熟后，經銷校提出申請可小本得到兩項目的經銷權，屆時將得到總校的培訓輔導及教材支持。

1、品牌支持
可借助《快樂作文》雜志在當地的影響而迅速提高培訓學校的知度。《快樂作文》雜志被很多學校定為學生的必讀刊物，有的學校甚至將它作為課堂教授學生作文的輔助教材，很多學生從上一年級就開始訂閱，所以，無論是學生、老師還是家長對“快樂作文”這一品牌都有很高的認知度，這對學校的招生會起到很大的推動作用。分校可使用總校的VI系統，即整體的名稱、標識、字體，整體印制的專門設計作文本、書包、貼畫、胸牌、宣傳用照片等，整體設計制作的學校簡介、收費方法、學生守則及安全規定樣本，整體的教學區外墻、咨詢室、教室布置標準。以上設計均附電子版，經銷校可直接下載制作。
2、培訓支持
師資培訓是我校提供給經銷校有力的服務支持之一，作文培訓為關鍵也為重要的就是師資隊伍，沒有一支的師資隊伍，就不會產生良好的培訓效果，沒有顯著的培訓效果，學校就難以發展。所以我校要求各經銷校在開班之前，一定要將招聘的任課老師派到總校參加培訓，培訓合格后再上崗授課。校長管理培訓是總校針對校長的系統培訓，包括教學管理、校務管理、招生宣傳等方面。
3、教材教案支持
快樂作文教學法是一套系統的教學方法，與之配套的教材教案是根據快樂作文教學法編寫的，總校將根據經銷分校的需要為其配備教材，教材按總校整體定價支付費用。

4、運營管理支持
總校將協助各分校選址、辦證、教學區布置，并提供教學管理、教師管理、學生管理、財務管理、人力資源管理等方面的成功模式以及涉及到的管理表格和文字材料。
5、招生策劃支持
總校經過兩年的摸索，已總結出一套非常成熟和有效的招生方法，我校市場服務部將根據經銷校的實際情況來協助制訂招生方案。
6、宣傳及活動支持
總校提供招生簡章電子版樣本。
總校為分校提供每月一期的校報。
每年可組織老師參加“小學作文教學研討會”活動。
每年可組織學生參加“國內外華人小學生作文大賽”活動。
參加培訓學員的作品優先都說到《快樂作文》雜志上發表，并可優惠訂閱《快樂作文》雜志。
分校可組織學生參加總校整體組織的快樂作文夏令營和冬令營活動。

教育市場的開發優勢
??1、市場潛力巨大。
??據有關部門調查，現在中國有孩子上小學的城鎮家庭中，99.8%給孩子報了課外班，而且從2000年前的以藝術為主，文化補習為輔，變成現在以文化補習為主而以藝術為輔，尤其到三年級以上，迫于升學的壓力，家長更是不惜代價地利用周六、日和假期時間讓孩子補習文化課，隨著社會競爭不斷加劇，家長對孩子將來的生存和發展能力的擔憂指數不斷上升，家長在孩子身上不斷追加教育投資，所以教育市場的市場潛力是非常巨大的。
??隨著我國經濟的不斷發展，各省市各國學習漢語的熱情不斷高漲，國人也對自己的國學開始重視，再加上為提高考試分數的現實需要，越來越多的人愿意給自己的孩子選擇一個好的作文培訓學校。
??目前在國內還沒有一套較為權威的快樂作文培訓教材，而在日常學校中作文教學還是停留在命題作文等傳統的授課方法上，壓制學生思維，學生不但寫不出作文，而且對作文越來越反感，而家長對數學和英語能輔導，但對作文都不會輔導，也替孩子著急。現在，對于孩子如何寫好作文，成了老師和家長共同的難題，所以很多家長都渴求給孩子找到一所能從根本上解決孩子作文難題的培訓學校。
2、政策扶持?
??為了彌補教育資源的不足，對民辦教育總體上是扶持的，這從2006年剛頒布實施的《民辦教育法》當中就能體現出來，民辦教育，尤其是小學階段的課外民辦教育，實行免稅政策，學校不需要到管理部門辦理營業執照，更不需要到稅務局辦理稅務登記證，只要到市或區教育局辦理《辦學許可證》，然后到物價局備案即可。
??3、投資風險小
??民辦學校的開辦手續簡單，不需要前期的開辦投入，還有開辦民辦學校需要的硬件投資很少，而教師講課費是在收取學費以后才發生，不需要流動資金，所以，與傳統行業的開辦投入（如開一個普通的飯店，光裝修和前廳、后廚設備投入動輒就十幾萬，幾十萬）相比，他的投資風險是非常小的。
??4、收益回報快
??由于民辦學校我投入非常小，而且學員學費是先交，所以回報非常快，決不會出現傳統行業拖欠款的煩惱。一般當年就見效益。?
??5、是一個長期穩定的事業，而且社會效益顯著，有社會認同感和成就感。
??和其他行業一樣，創立一個新的事業在開始的時候肯定存在方方面面的困難，辦學也不例外，也需要投資者要有堅忍不拔的拼搏精神，但所有這一切是非常值得的，相對傳統行業，教育產業不但是受政策扶持的朝陽產業，而且是一項穩定持久的光彩事業，當你的學校建立起來了一只的師資隊伍，有了穩定的生源，學生因參加了你學校的培訓而學習成績顯著提高，并得到家長的認可的時候，你得到的不僅是經濟效益的良好回報，讓你更感到滿足的是被社會認同的成就感。
?加盟優勢?
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??1、品牌效應
??快樂作文培訓學校是由中國寫作學會小學作文教學研究會和《快樂作文》雜志社共同創辦的作文培訓機構。
??“小學作文教學研究會”由各地小學作文教學顧問及特級教師王有聲任會長，作文教學顧問及特級教師靳家彥任常務副會長，研究會匯集了國內大批的小學作文教學顧問、學者及一線的特級教師，是目前國內在小學作文教學研究方面權威的研究機構。從1998年開始，小學作文教學研究會先后與中國教育學會、教科所等單位每年共同主辦一屆各地小學作文教學研討會。會上，由教科所的顧問和各地特級教師作學術報告和觀摩課，對與會代表提交的論文進行評選和頒獎。
??《快樂作文》雜志由中國寫作學會、河北教育出版社主辦，創刊于1994年1月。站在中外小學作文教學的制高點，迅速崛起于期刊之林，成為權威性的小學作文專刊。雜志自創刊以來，發行量以平均每年增長30％以上的訂數很常發展。期發行量達50萬，遍布國內各省、市、自治區。快樂作文已成為各地的作文教育品牌。
??從2000年開始，雜志社與中國僑聯、各地臺聯、人民日報海外版、中國國內外廣播電臺、人民廣播電臺、電視臺共同主辦每年一屆“各省市華人小學生作文大賽”。因其組織規格之高、參賽人數之多、影響范圍之廣而成為各地乃至全各省市權威的小學生作文大賽。
??2、科研實力
??借助中國寫作學會小學作文教學研究會和《快樂作文》雜志社的雄厚資源而開發的快樂作文教學法，融匯了各地作文教學顧問的教學思想，克服了傳統作文教學中刻板、難以激發學生寫作興趣和啟發學生寫作思維等弊端，運用情境作文、游戲作文、自主作文、想象作文等出眾的作文教學方法，使學生由害怕作文變為樂于寫作文。
??由各地特級教師武蘭菊主編的快樂作文培訓教材每年級分三套（、二學期和暑期），共15本，這套教材貫徹了愉快教育思想，分年級編寫，教師容易教，學生容易學，是一套非常實用的系統作文教材。
??3、辦學成功經驗
??快樂作文培訓學校從2006年3月開始建校招生，經過2年多的發展，在石家莊市區的教學區已由初的3個發展到10個，到2008年7月底，在校生人數突破3000人，并以每年遞增0人的速度繼續發展壯大，目前已成為各地發展速度快、層次的作文培訓學校。
先自己親自辦學，然后復制推廣成熟的辦學資源和辦學經驗，這樣支持了加盟分校辦學的成功率，這也是我校和其他一些作文加盟機構為本質的區別所在。
??4、完善的加盟服務支持體系
??為了支持加盟分校辦學成功，我校有一套強大的加盟服務支持體系，讓沒有從事過教育行業的加盟人士也能成功辦學。服務支持體系包括：品牌支持、培訓支持、教材教案支持、校務管理支持、招生策劃支持、宣傳支持。
??5、強大的后續資源支持
??為了豐富培訓項目，拓寬經營范圍，總校將開展小記者培訓、古詩詞誦讀培訓，目前兩培訓項目已進入教法及教材試驗階段。加盟校提出申請后可小本得到兩項目的加盟權，屆時將得到總校的培訓輔導及教材支持。
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安情況定