七心作文

企業(yè)及品牌介紹
      寧波七心教育科技有限公司是教育加盟招商行業(yè)中一家專職的文化教育科技企業(yè)，主要致力于我國基礎教育、學前教育及語言教育產(chǎn)品及軟件的研發(fā)、制作、推廣與培訓，同時進行大型文化活動策劃，文化用品開發(fā)，禮品開發(fā)等。公司創(chuàng)辦于2000年，秉持“愛心、熱心、細心、決心、信心、恒心、耐心”教育與服務理念。由公司組織學者編寫的“七心作文”系列叢書已經(jīng)面世，是一套針對小學生作文學習的科學、專職的培訓體系，現(xiàn)正面向各省市教育加盟招商推廣，成為中國教育加盟招商作文培訓的品牌后起之秀。

教育加盟招商優(yōu)勢
一、七心作文的誕生
      中國作文教學的發(fā)展急需科學實用的作文教材。如今，國內(nèi)民辦教育機構的作文教材品牌很多，但大多是教材的編者不教，教者不編，致使教材與教學脫節(jié)。同時，教師培訓、招生示范課等環(huán)節(jié)更存在著諸多難以解決的問題。

      “入市”有風險，教育加盟招商的品牌也有風險。要在作文培訓市場中立于不敗之地，在如今作文教學發(fā)展日漸成熟的時候，再靠廣告“轟炸”已經(jīng)不是明智的選擇，關鍵還是要靠科學的教材和很前的教育理念來支持教育質(zhì)量，如何選擇適合自己發(fā)展的好教育加盟招商品牌，關鍵在于辦學人要有一雙識別品牌優(yōu)劣的慧眼。

      怎樣才能讓孩子喜愛作文,怎樣大幅度提高作文成績，是每個教育加盟招商作文培訓機構必須面對的“攔路虎”。也許您正遇到我們創(chuàng)業(yè)時遇到的同樣問題，花氣力不少，可還是無法突破，教師很吃力，孩子不樂意，家長不滿意……
經(jīng)過多年的攻關，我們終于戰(zhàn)勝了這只“攔路虎”，總結出一種具有特色的作文教學理念和方法，探索出了一條民辦教育機構作文培訓的成功之路，編寫出了一套已為教學實踐證明確有實效的七心作文教材，社會反響良好。我們已不再依賴廣告，圓滿實現(xiàn)了口碑傳播，面試錄取的招生目標。《七心作文培訓教程》就這樣誕生了。

二、七心作文教材
      七心作文教材分為小學一至六個年級編寫，每個年級分A、B、C三冊，小學階段共18冊。A、B冊緊貼人教版教材編寫，C冊是作文技法的提升和演練。并已完成實驗階段。它適應分年級教學的特點，也吻合我們培訓機構的學制設置，便于招生和教學安排。

三、教育加盟招商品牌支持
1、 品牌授權
      七心作文是寧波七心教育科技有限公司聯(lián)合培訓進修學校組織多位名師學者歷時多年創(chuàng)立新的教育加盟招商品牌，“七心，seven heart”商標已經(jīng)通過總局商標管理局正式注冊，是中國作文界教材建設的后起之秀，已引起業(yè)內(nèi)廣泛的關注。七心作文將授權教育加盟招商校為專屬區(qū)域的特有品牌合作單位，以支持教育加盟招商校的市場發(fā)展空間。

2、 品牌宣傳
      七心作文教育加盟招商行業(yè)廣告宣傳投放，每年都在各省市媒體、地方媒體和專職媒體上投放廣告或者接受報道采訪，大大提高了“七心作文”的品牌度和社會影響力。隨著七心作文加盟業(yè)務的推動，總部會逐步加大對地方宣傳的投入力度，同時也希望各地加盟校能積很的參與到總部活動中來。
A.加盟校可申請參加總部組織的各種大賽和活動；
B.加盟校可申請和總部共同組織區(qū)域性的大賽和活動；
C.加盟校可申請以“七心作文某地加盟校”或“七心作文某地授權培訓中心”的名義參加各種活動；（如果活動意義重大，影響深遠，七心作文會在各方面給予大力支持）；

（圖為批教師培訓在浙江義務舉行，七心作文教材主編李永清先生親自面授）

2011年1月17日，第二批教師第二次培訓在寧波舉行

四、七心作文教學理念
      七心，是我們的教學理念，指愛心、熱心、細心、決心、信心、恒心、耐心，是做事為人的必備之心。倡導學文先為人，一個學生只有先愛自己，愛家人，愛老師，愛社會各行各業(yè)辛勤勞動的人們，才有可能寫出文質(zhì)兼美的佳作。要教出這樣的學生，老師也必須是擁有這“七心”的典范。
      愛心——有愛心，就有陽光，燦爛自己也燦爛他人
      熱心——有熱心，就有激情，感動自己也感動他人
      細心——有細心，就有真誠，善待自己也善待他人
      決心——有決心，就有夢想，鼓舞自己也鼓舞他人
      信心——有信心，就有力量，振奮自己也振奮他人
      恒心——有恒心，就有舞臺，成就自己也成就他人
      耐心——有耐心，就有笑容，溫暖自己也溫暖他人

五、七心作文的教學方法
      “教、寫、改、評”是七心作文教學四步法：
      教，要解決教什么，重點在于如何教；
      寫，要解決寫什么，重點在于如何寫；
      改，要解決改什么，重點在于怎么改；
      評，解決評講什么，重點在于怎么評。

六、我們的服務
      1.教師培訓 加盟校的教師可到總部集中培訓，也可邀請總部派專人到教育加盟招商校所在地培訓。

      2.日常輔導 通過七心作文學習網(wǎng)站進行系統(tǒng)輔導，檢查和指導各校教學進度，課程教案，嚴格把好教學質(zhì)量關，修改關和講評關等。

      3.網(wǎng)絡服務 公司已經(jīng)斥巨資建立了七心作文學習網(wǎng)站，服務于每個加盟校的任課老師，亦為各校的學生的佳作提供展示的平臺。根據(jù)地域統(tǒng)計，給予相關加盟校適當?shù)谋壤殖伞?br />

      4.教師科研 組織教育加盟招商校教師參加各省市范圍的作文教學研究，舉辦課擂臺賽，發(fā)表學術論文，出版學術專著等。

      5.媒體服務 與多家媒體合作，創(chuàng)辦七心作文專刊，發(fā)表加盟校教師成功的教學經(jīng)驗及所教學生的習作。

七、七心作文與常規(guī)作文的教學區(qū)別
      常規(guī)作文教學形式：一類是先做游戲、活動或者參觀等的體驗式作文教學，目前為大多數(shù)學校所采用，第二類是老師出題，然后寫出好詞、好句或者擬定寫作步驟的作文教學。

      教學存在的問題：兩類作文異曲同工，只是解決了簡單的寫什么的問題，而實際上，生活中素材豐富多彩，應該重點解決如何寫的問題。

      一類作文被誤導為情景教學，看似課堂氣氛活躍，教學形式靈活，學生喜歡，時間一長只是培養(yǎng)了孩子“玩”的興趣。關鍵的寫的環(huán)節(jié)仍是走了第二類作文教學的形式。其實這只是情景作文教學中的一小分支，即體驗式作文。雖然體驗之后，孩子覺得有東西可寫，可是作文學習的目標是通過想象和聯(lián)想寫活、寫實生活中的每一件事情，并不一定非得經(jīng)歷或者體驗才可以寫。這類作文教學模式對于初學者可以使用，但時間一長弊大于利，孩子會形成固定思維模式，甚至產(chǎn)生依賴感，沒有游戲、活動或者老師的提綱提示就根本不會作文。

      二類作文教學形式明顯是填鴨式作文教學，這種方法跟組詞填空沒什么兩樣。這種方法枯燥無味，既提不起孩子的作文學習興趣，又開發(fā)不了想象力和聯(lián)想力，只是一種簡單的機械式作文。

七心作文教學
      打破了常規(guī)作文的教學模式，重點抓教學和修改和點評環(huán)節(jié)，在激發(fā)興趣、開發(fā)想象、拓展聯(lián)想方面做文章。即使是寫體驗式作文，老師引導孩子從過程中抓亮點、寫細節(jié)，杜孩子只簡單地寫流水賬式過程。重點針對每一篇作文所涉及的事件，引導學生展開多視角，運用多技巧寫出主題和構思不同的作文，培養(yǎng)孩子處理事件的能力。

                                            七心作文教育加盟招商旺熱進行中！

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