美思?xì)W

美思?xì)W童樂(lè)是澳大利亞度及規(guī)模較大的音樂(lè)我的課程,由音樂(lè)家及我的導(dǎo)師詹妮弗?弗格蒂（Jennifer Fogarty，1950-2007）創(chuàng)立，結(jié)合了20世紀(jì)國(guó)內(nèi)外四大主流音樂(lè)教學(xué)理論——奧爾夫、達(dá)爾克羅茲、柯達(dá)伊、鈴木教學(xué)法的精華部分，于1984年開(kāi)始在澳大利亞全面授課，逐漸擴(kuò)展到各省市內(nèi)外，包括新加坡、馬來(lái)西亞、中國(guó)、美國(guó)、歐洲。

我們的教學(xué)內(nèi)容以及指令全部通過(guò)音樂(lè)來(lái)展現(xiàn)，培養(yǎng)與增進(jìn)嬰幼兒及學(xué)齡前兒童的全面發(fā)育。美思?xì)W童樂(lè)按照不同的年齡組讓兒童參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，并鼓勵(lì)兒童一起創(chuàng)造音樂(lè)。我們的教學(xué)理念——“在娛樂(lè)中簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，并享受學(xué)習(xí)的成果和樂(lè)趣。”

美思?xì)W童樂(lè)的每一節(jié)課都由我們的音樂(lè)和我的團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)與打造的，并有特定的教學(xué)目標(biāo)。

每一個(gè)活動(dòng)都是為特殊的教學(xué)目的而設(shè)計(jì)的，包括幫助嬰幼兒和學(xué)齡前兒童開(kāi)發(fā)音樂(lè)潛能、身體協(xié)調(diào)性、社交能力、創(chuàng)造力和對(duì)各種事物的認(rèn)知能力。

與其它我的課程不同的是，我們的課程中包含了大量開(kāi)發(fā)孩子大腦潛能的音樂(lè)教學(xué)。老師在課堂中通過(guò)音樂(lè)、歌唱、樂(lè)器、情景劇、玩偶、舞蹈、集體游戲等教學(xué)方法對(duì)孩子的大腦和身體進(jìn)行全面的開(kāi)發(fā)，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中接觸和學(xué)習(xí)英文。課堂中的音樂(lè)表演是一種非常好的我的方式，它可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中并融入到課堂愉快的氣氛中

對(duì)幼教和學(xué)齡教育事業(yè)有很高的熱情和責(zé)任心有至少兩年以上的管理或生意經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)有良好的溝通和管理能力有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有音樂(lè)背景或者幼教背景者優(yōu)先考慮有**資金基礎(chǔ)