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陽光飛揚與同類少兒英語加盟機構(gòu)本質(zhì)區(qū)別：

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直營校區(qū)樣板經(jīng)驗整體輸出
??? 現(xiàn)在市面上很多同類機構(gòu)沒有直營校運營的經(jīng)驗，他們所謂的培訓也只是無基之廈，一開始就要讓您自己去摸索，這樣的開始十分危險，的結(jié)果也只是毫無勝算！
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??? 陽光飛揚通過十年努力，旗下現(xiàn)有分校四十多所，而且每一所校區(qū)都運營得非常成功。陽光飛揚為什么會在短短時間內(nèi)獲得高速發(fā)展？那是因為我們在初的幾所校區(qū)就積累了豐富的開校經(jīng)驗，后面再新開校區(qū)，只是簡單復制前面的經(jīng)驗而已。
??? 十年成功運營經(jīng)驗，幾十所直營校成功運營管理經(jīng)驗，現(xiàn)在我們?nèi)空w打包一次輸出，再開一所學校您只需簡單復制就簡單成功了！
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強而有力的師資培訓????
??? 的師資是教學品質(zhì)的有力支持，是規(guī)范教學的必須條件。現(xiàn)在同類機構(gòu)的師資培訓遠遠達不到這樣的要求，他們是幾天簡單的泛泛而陳。因為每個師資的基質(zhì)情況不一樣，試想這樣的培訓如何能讓他們脫胎換骨，達到標準統(tǒng)一教學？如果您自己招聘師資，沒有培訓，只是按教材教授，那么每位老師教的都不一樣，風格大相徑庭。總之，沒有的師資培訓，就沒有統(tǒng)一標準的教學，也沒有的教學結(jié)果。
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??? 陽光飛揚專門打造商學院專職負責師資培訓，培訓共分三個階段，半個月脫產(chǎn)培訓，一個月實地教學，半個月提升回訓，整個培訓持續(xù)兩個月。我們培訓的內(nèi)容的是：教學系統(tǒng)技能、課堂控制技能、公開課技能、游戲活動技能、家長會技能、備課技能、少兒心理、家長溝通技能等方面。
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??? 另外為了支持教學質(zhì)量能夠與時俱進，始終位于行業(yè)，我們還為加盟校小本提供每年兩次提升培訓。
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??? 這樣的師資培訓，我們相信行業(yè)內(nèi)是找不出第二家。我們可以肯定支持通過陽光飛揚培訓出來的老師**可以繼承陽光飛揚優(yōu)良血統(tǒng)，讓他們個個成為教學能手，支持學校的教學品質(zhì)。
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效果實用的營銷支持????
??? 營銷意味著生源，沒有的營銷人員，就沒有源源不斷的招生。據(jù)我們調(diào)查表明，同類機構(gòu)少有專門的營銷培訓，即使有也只是簡單陳述基礎理論，缺乏實用有效的營銷技巧。
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??? 陽光飛揚的營銷支持是對加盟校有力服務之一，它包括兩方面：
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??? ，十年的辦學經(jīng)驗，我們積累了豐富的營銷經(jīng)驗，多樣的營銷模式，招招身經(jīng)百戰(zhàn)，立竿見影。
??? 第二，我們?yōu)榧用诵Ｌ峁╅L達一個月的營銷培訓，其形式是技巧+實戰(zhàn)，邊學習邊操作邊考核，終目標是為您培養(yǎng)出一個經(jīng)驗豐富，身經(jīng)百戰(zhàn)的營銷管理。陽光飛揚具有特色而系統(tǒng)的營銷體系，手把手傳授，支持招生量，讓您的生源與日俱增；
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堅實易用的教學體系????
??? 教學是基礎，是一個學校品質(zhì)的直接體現(xiàn)。有了源源不斷的生源，加之規(guī)范的師資，就是如何實現(xiàn)規(guī)范的教學，如何支持穩(wěn)定的教學品質(zhì)，如何樹立教學品牌，如何支持穩(wěn)定的生源以及如何吸引更多的孩子來學習。這一切就需要一套切實可行，堅實易用的教學體系來管理。據(jù)我們在同行業(yè)內(nèi)的調(diào)查表明，這是的，在此不再贅述，而這一方面又是至關學校運營的。
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??? 陽光飛揚教學體系包括：教學人員管理、九大教學原則、教學目標管理、八大教學法、備課管理、教學流程、教學要求、教學部門管理、新開班管理、學期管理、班級異動管理、聽課管理、人才管理、評優(yōu)管理、外教管理、家長聽課、作業(yè)管理、家長會管理、家長交流等教學方方面面。
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??? 此外，我們小本培訓加盟校教學主管，使她完全熟悉這套體系，深諳教學之道。可以說有這套體系，教學管理猶如按圖索驥，定能做出高品質(zhì)的教學，為校區(qū)打下堅實基礎。
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具有特色的駐校輔助????
??? 為了支持合作萬無一失，支持加盟校順利開校以及后續(xù)問題得到及時解決，陽光飛揚提出了一項行業(yè)內(nèi)后無來者的管家式服務，那就是派出區(qū)域經(jīng)理及教學督導駐校實地輔導。
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??? 對于一個新開校來說，千頭萬緒，即使有完備的運營體系和的人才儲備，也不**能夠讓一個新校很快步入正軌，各項工作亦難以很快推進；加之校區(qū)運營過程中必定會遇到各種問題，各種困難，這時我們怎么辦？如何應對各種突如其來的切實問題？考慮新開校過渡時期存在如此管理盲點，陽光飛揚特提出了這項切實可行的，生力軍般的服務支持。對我們新開校來說是很其有力的堅實保護。
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??? 屆時我們將分批次，分階段派出區(qū)域經(jīng)理和教學督導，在開校前，開校之際，運營過程中，直接輔助加盟校幫助校址選擇、裝修事務、開校慶典、營銷管理、教學管理、行政財務方方面面，手把手協(xié)助，躬身力行示范，讓加盟校各項工作得到順利推進。同時每個季度，區(qū)域經(jīng)理和教學督導必須巡校一次，及時解決管理過程中遇到的各項困難。?

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陽光飛揚少兒英語優(yōu)勢分析

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品牌優(yōu)勢：
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??? 陽光飛揚自辦學之初就確立了“辦出特色，創(chuàng)新實用”的指導方針。在紛繁復雜的英語培訓市場，要想得以立足，必須要有標新立意的特色；同時要想得到家長孩子的認可，脫離實際必不可能得以長久，所以必須實用，真真切切提高孩子的能力與成績。

??? 陽光飛揚經(jīng)過十年努力，把陽光飛揚獨有的快樂特色英語帶到了西南各地40多個地區(qū)縣市，讓他們學到了前所未有、具有特色的快樂英語。他們次感受到原來學英語也是這么簡單，學英語也是一種快樂；更重要的是家長真切感受到孩子的變化，英語能力的提升，學習成績的提高。據(jù)統(tǒng)計，十年來，陽光飛揚累計讓300000孩子獲得了快樂英語的實惠，從此流利說英語，英語不再難。

??? 經(jīng)過多年努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成績。陽光飛揚是英國劍橋大學出版社與外研社各地戰(zhàn)略合作伙伴、少兒英語培訓機構(gòu)品牌、十大教育品牌、十大培訓品牌、行業(yè)公信力教育品牌、教學創(chuàng)意品牌；成功躋身中國影響力的少兒英語教育機構(gòu)，是高等教育考試委員會指定的“劍橋少兒英語學習系統(tǒng)培訓學校”。

??? 我們認為一個品牌的優(yōu)勢不是宣傳出來的，而**是給社會帶來了深遠的影響，特別是通過它在人們心目中的地位和美譽度，通過口口相傳的贊譽，這樣的一個品牌是強大的。陽光飛揚少兒英語正是通過這樣的口口相傳在家長的心目中樹立了牢不可嶊的地位，得到家長普遍認可。試問用這樣一個品牌開設一家分校，開設十家分校，開設無數(shù)家分校又怎么會不火呢？

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教學優(yōu)勢：
??? 一個響譽十年的品牌，一個得到家長普遍認可的品牌，必然有它鋒芒必露的殺手锏。陽光飛揚這個“殺手锏”就是它具有特色的教學優(yōu)勢。為了摒棄傳統(tǒng)英語教育的詬病：教學形式死板，效率低下，能力提升不明顯等弊端，陽光飛揚在多年的教學經(jīng)驗基礎之上，創(chuàng)造性研發(fā)出happy教學法。它的精髓在于打造一個簡單、自然的課堂氛圍，通過精巧的游戲活動及tpr導入，還原母語學習法，使孩子在簡單自由地氛圍中自然吸收知識點。由于的教學方式及課堂形式，孩子的學習實效性，同時對培養(yǎng)孩子開朗、自信、很積、競爭的品格也有十分明顯效果。

happy教學法

h→health 健康
注重對孩子人格品德的引導和教育，培養(yǎng)孩子健康、自信的心理。
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a→appreciative 欣賞
采用賞識教育，讓孩子在賞識中建立自信，在鼓勵中健康快樂成長。
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p→practical 實用
注重孩子聽說讀寫全面能力的培養(yǎng)，同時兼顧應試教育的雙重功用，為孩子打下良好的英語基礎。
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p→preeminent 卓越
以追求卓越為我們努力的不二目標，不放棄每個孩子，以打造全體成功孩子而努力。
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y→young 活力
創(chuàng)新簡單，活潑的教學模式，課堂氛圍充滿溫馨與活力，讓英語學習變得自然。
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師資優(yōu)勢:
??? 陽光飛揚少兒英語的教學優(yōu)勢還表現(xiàn)在完備的教學體系，它包括：教學人員管理、九大教學原則、教學目標管理、八大教學法、備課管理、教學流程、教學要求、教學部門管理、新開班管理、學期管理、班級異動管理、聽課管理、人才管理、評優(yōu)管理、外教管理、家長聽課、作業(yè)管理、家長會管理、家長交流等涵蓋了教學的方方面面。
??? 總之，教學是一個學校的生命線，陽光飛揚的教學優(yōu)勢是具有特色而實用的教學法及完備的教學體系，即使您是一個生手，只要擁有陽光飛揚整套教學體系，也可以簡單管理好教學品質(zhì)！

??? 師資好比沃土，沒有好的基養(yǎng)，再好的苗子也長不出參天大樹。鑒于如此重要性，陽光飛揚對師資的要求十分嚴格，無論從師資的選拔，還是從師資的培訓實習，我們都堅持高標準規(guī)范管理，做到每一老師都是教學能手，每一位老師都是教育管家！
??? 陽光飛揚師資優(yōu)勢在于師資的選拔及師資的培訓。
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??? 師資選拔
??? 陽光飛揚師資選拔出眾行初步篩選，遵循以下原則：英語或英語教育專科以上，語言表達流暢，英語語音語調(diào)標準自然，性格開朗活潑，吃苦耐勞，有較強的自省和溝通能力，對孩子充滿愛心和耐心，很強的執(zhí)行力和學習力。
??? 經(jīng)篩選合格的師資由教學部門對口試、筆試、試講等環(huán)節(jié)進行測試，考察其素質(zhì)及發(fā)音語調(diào)。
??? 由人事部門進行面談，檢測其是否符合作為少兒英語教師的基本條件，是否具備親和力，普通話是否標準，語言組織是否得當?shù)确矫妗?br> ?

??? 師資培訓
??? 陽光飛揚師資培訓是具有特色的優(yōu)勢。陽光飛揚輻射各地之際即建立了專門的商學院，負責師資的獨立、自主培養(yǎng)。
??? 陽光飛揚師資培訓時間為2個月，其基本形式為：脫產(chǎn)培訓半個月，實習一個月，再回訓半個月。主要內(nèi)容是：教學系統(tǒng)技能、課堂控制技能、公開課技能、游戲活動技能、家長會技能、備課技能、少兒心理、家長溝通技能等方面。
陽光飛揚為加盟校提供強大的師資培訓支持，加盟校師資培訓與直營校師資培訓一樣同等享受總部待遇，免除加盟校的師資憂慮。師資培訓是陽光飛揚做得成功的，也是行業(yè)競爭實力的優(yōu)勢。同類機構(gòu)提供的師資培訓顯然處于弱勢，一般只提供幾天培訓，試想幾天的培訓如何能打造出脫胎換骨的師資，那只是癡人說夢。在加盟校開校之前，我們即可培訓出的師資，支持教學的統(tǒng)一、標準、質(zhì)量。同時，陽光飛揚還為加盟校每年提供兩次的師資提升培訓，使其加盟校教學與時俱進，始終保持秀的教學品質(zhì)。

運營優(yōu)勢:
??? 對于一個生手來說，獨自摸索經(jīng)營一所校區(qū)是困難的，同時風險也是很大的，因此運營對于一個學校來說是至關重要的。陽光飛揚旗下?lián)碛?0多所樣板成熟校區(qū)，10年的成功運營經(jīng)驗，這是陽光飛揚在行業(yè)又一重要突出優(yōu)勢。
??? 一個校區(qū)的運營包括：教學管理、營銷管理、行政財務管理、人事管理等方面。陽光飛揚從一所校區(qū)逐漸增長到四十多所校區(qū)，我們經(jīng)歷了每個新開校區(qū)的方方面面，同時讓每一所校區(qū)順利步入運營正軌，接受市場激烈的競爭，因此在校區(qū)運營方面，無論是教學管理、營銷管理，還是行財管理、人事管理等方方面面，我們都積累了豐富的經(jīng)驗。為了更方便管理，實現(xiàn)標準化，規(guī)范化，陽光飛揚把這些經(jīng)驗形成了各個規(guī)范化體系，我們的校區(qū)管理只需要遵照這些規(guī)范化體系就可以實現(xiàn)簡單、高品質(zhì)的校區(qū)運營。
??? 加盟新校可以簡單運營，順利步入正軌在于陽光飛揚各個規(guī)范化體系的整體輸出，同時在開校之前陽光飛揚將對校區(qū)校長、行財人員、營銷人員進行集中統(tǒng)一培訓，達到我們各個體系的規(guī)范技能。有了各個部門的人才，加之規(guī)范化的體系標準，校區(qū)的運營只是簡單的“按圖索驥”而已，即使生手的您，也可成功管理校區(qū)，做得風生水起。

教材優(yōu)勢:
??? 教材的重要性表現(xiàn)在：它是影響教學品質(zhì)的重要因素。一套好的教材意味著它是一套科學的教材、理念出眾的教材、設計的教材，這是一個源頭，它直接牽涉了后續(xù)一系列教學成果。
??? 教材重要性還表現(xiàn)在競爭力。如果擁有地區(qū)教材或各地教材，那將意味著你的教材不具備可代替性，同時意味著你在行業(yè)的競爭力。
陽光飛揚使用的教材為國內(nèi)外富盛名的國內(nèi)外出版機構(gòu)英國麥克米倫出版公司專為陽光飛揚設計出版，內(nèi)容純正，國內(nèi)外。